省委第三巡视组对我校党委开展专项巡视工作

　　本报讯（闯垒）按照省委统一部署，从 12月 20 日开始，十二届省委第二轮巡视第三巡视组进驻我校，对学校党委开展为期一个月的专项巡视工作。12 月 20 日下午，巡视工作动员会在学校图书馆报告厅召开。
　　省委第三巡视组组长王维绪、副组长荣洪波及巡视组全体成员出席会议。学校领导李佐同、郑喜群、徐平、于立河、安增龙、李伟凯、张东杰，机关副处级以上干部，基层单位党政主要负责人，全体正高级职称教师，区以上的“两代表一委员”以及离退休副厅级领导参加了会议。
　　王维绪同志就做好此次巡视工作提出三点意见和要求：第一，提高政治站位，准确把握巡视工作的重大意义。要深刻认识巡视工作肩负着深化全面从严治党的重大使命，深刻理解把握党的十九大对巡视工作的新要求。要牢牢把握政治定位，坚定不移深化政治巡视，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保党章和党的基本理论、基本路线、基本方略落实到位。全面从严治党永远在路上，巡视工作要不松劲、不停步、再出发，以坚如磐石的勇气和决心，做到“无禁区、全覆盖、零容忍”，“重遏制、强高压、长震慑”，为全面从严治党提供更加有力的支撑。
　　第二，明确巡视对象和工作方式，坚持依法依规巡视。根据新修改的 《中国共产党巡视工作条例》 的相关规定，巡视监督突出十八大以来不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。省委巡视组将严格依照 《巡视工作条例》 和省委巡视授权的范围、权限、方式开
展工作，依靠黑龙江八一农垦大学党委，不干预学校的正常工作。
　　第三，聚焦重点深化政治巡视。巡视组深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，找准黑龙江八一农垦大学党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等方面存在的突出的问题和群众反映强烈的问题。一要了解党的领导核心作用发挥情况，主要包括贯彻党的教育方针情况，执行党委领导下的校长负责制情况,落实意识形态工作责任制情况，上轮巡视整改情况。二要了解党的建设情况，主要包括严肃党内政治生活情况,基层党组织建设情况，选人用人情况。三要了解全面从严治党情况，主要包括落实“两个责任”情况，违反中央八项规定精神和“四风”问题，廉洁风险情况。四要了解推进风清气正政治生态建设情况，主要包括是否结合实际、采取有力措施推动全面从严治党向纵深发展，推动风清气正政治生态建设取得实效。
　　第四，强化政治担当，共同完成好省委交给的巡视任务。黑龙江八一农垦大学广大党员干部特别是领导干部要正确认识、端正态度，坚决支持、积极配合，切实增强接受监督的自觉性，确保巡视工作扎实有效开展。黑龙江八一农垦大学党委要服从巡视工作安排，支持巡视组深入了解有关情况和问题，及时提供相关文件材料，保证信访渠道畅通，落实安全保密措施，为巡视组顺利开展工作、全面履行职责提供充分保障。巡视组将严格遵守“六项纪律”和中央八项规定精神、省委九项规定，做到秉公用权、依法用权、廉洁用权。
　　李佐同同志主持会议并代表学校党委作郑重表态：一是坚决拥护省委安排，主动接受巡视监督。高度重视此次巡视工作，诚恳接受
监督，自觉把思想统一到中央、省委的工作部署和巡视组的工作要求上来，以对学校事业高度负责的态度，积极主动接受巡视组的监督与指导。二是坚决遵守工作纪律，全力配合巡视工作。站在讲政治、顾大局、明责任的高度，把支持配合巡视工作，作为当前我校政治生活中的一件大事，严格按照省委巡视组的要求，严格遵守巡视工作纪律，积极主动地汇报工作，客观全面地提供情况，实事求是地反映问题。三是坚决端正思想认识，彻底整改问题不足。虚心接受省委巡视组提出的建议、意见和要求，做到直面问题，决不推卸责任，决不敷衍塞责。对巡视组提出的整改要求，一定明确责任，强化措施，立行立改，把整改工作置于巡视组和广大师生的监督之下，不搞形式，不走过场，确保整改取得实效，确保巡视组和师生员工满意。四是坚决抓住巡视机遇，奋力推动事业发展。认真学习贯彻党的十九大精神，奋力践行习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实省委十二届二次全会精神，以省委这次巡视为契机，在充分发挥巡视政治“显微镜”、政治“探照灯”作用进行纠偏、纠错的同时，努力把巡视工作与领导班子和干部队伍的建设结合起来，与推进“十三五”规划、落实“五大工程”结合起来，与建设高水平教学研究型大学的发展战略结合起来，真正把巡视整改的过程变成查找差距、解决问题、锻炼队伍、推动发展的过程，不断提升自身综合实力和服务区域经济发展能力，加快高水平教学研究型大学建设的同时，为建设现代化新龙江、谱写中华民族伟大复兴中国梦的龙江篇章做出新的贡献。
　　荣洪波同志组织对学校党委党风廉政建设、作风建设、执行政治纪律、选拔任用干部等工作进行反向测评和问卷调查，并作出说明。